দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য
ভাব - সম্প্রসারণ : বিদ্বান হওয়া মানেই সুজন হওয়া নয় । চরিত্রহীন ব্যক্তিও বিদ্বান হতে পারে ; কিন্তু সে সুজন নয়- দুর্জন । তার বি মানবকল্যাণে ব্যয় হয় না । তাই তার সঙ্গ গ্রহণ কখনাে উচিত নয় , কারণ সে বিদ্বানের মােড়কে নিজেকে জড়িয়ে রেখে নিষ্কলুষ লােককে কলুষিত করতে পারে । যে কারণে তাকে পরিত্যাগ করাই শ্রেয় ।
বিদ্বান ব্যক্তি সর্বত্র সম্মান পান । বিদ্যার মতাে এত অমূল্য সম্পদ মানুষের আর কিছুই নেই । বিদ্যা শিক্ষার উদ্দেশ্য হলাে চরিত্র গঠন । লেখাপড়া শিখে যদি চরিত্রই গঠন করা না যায় , তবে সে বিদ্যার কোনাে সার্থকতা নেই । চরিত্রগুণে গুণান্বিত ব্যক্তিরাই সমাজে সকলের শ্রদ্ধার পাত্র । কিন্তু বিছান ব্যক্তি যদি সুজন না হয় তাহলে তাঁর সান্নিধ্য কেউ কামনা করে না । বিদ্যাশিক্ষা করে যে ব্যক্তি বিদ্যার মর্যাদা দেয় না , মানুষের অপকার করে , স্বীয় স্বার্থ আদায়ে অমানুষ হয়ে যায় সে ব্যক্তিই দুর্জন । দুর্জনের দ্বারা বিদ্যার অপমান হয় । এরা বিষধর সর্পতুল্য । এদের দ্বারা সমাজ ও জাতির উপকারের চেয়ে ক্ষতির সম্ভাবনাই বেশি । এরা নিজেদের কাকতুল্য চেহারা ঢাকার জন্য সময়ে ময়ূরপুচ্ছ ধারণ করতেও কার্পণ্য করে না । এরা ভদ্রবেশী শয়তান । মিথ্যা আশ্বাস দিয়ে এরা সমাজের মানুষকে প্রতারণা করে । সাপ বিষাক্ত প্রাণী । মানুষ তাকে ভয় করে । তার মাথায় মূল্যবান মণি থাকলেও মানুষ তার কাছে যেতে সাহসী হয় না । কাছে গেলে জীবন নাশ সুনিশ্চিত । দুর্জন ব্যক্তি সাপের সাথে তুলনীয় । জীবনের ঝুঁকি নিয়ে মণি আহরণ যেমন বুদ্ধিমানের কাজ নয় , তেমনি চরিত্রহীন বিদ্বান ব্যক্তির সাহচর্যে গিয়ে বিদ্যাশিক্ষা করতেও ঝুঁকি আছে । এতে করে নিজের চরিত্র ধ্বংস হওয়ার সমূহ সম্ভাবনা থাকে । সাপের মাথায় মূল্যবান মণি থাকলেও যেরূপ মানুষ এড়িয়ে চলে , তেমনি চরিত্রহীন বিদ্বান ব্যক্তির সাহচর্যও সমভাবে পরিত্যাজ্য । দুর্জনের নিকট বিদ্যাশিক্ষা কাম্য নয় । সমাজ - সভ্যতার উন্নয়নে অসৎ শিক্ষিত লােক মূর্থের চেয়ে বেশি ক্ষতিকর । তাই শিক্ষিত দুর্জনদের চিহ্নিত করে তাদের সঙ্গ পরিত্যাগ করা উচিত ।
টাগ: দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য ভাবসম্প্রসারণ, দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য, ভাবসম্প্রসারণ